Progetto Scuola Popolare

La Scuola Popolare nasce dalla volontà di individuare delle risposte sostenibili ed efficaci per contrastare il fenomeno della dispersione scolastica, e per fornire un’occasione di sviluppo di competenze, cittadinanza attiva e protagonismo giovanile, da sempre motori e orizzonti del Centro di Aggregazione Blogos.

Per intrecciare le esigenze degli studenti delle scuole medie inferiori e superiori, così come delle loro famiglie e valorizzare le competenze dei ragazzi delle fasce superiori di età, il Blogos si fa luogo di scambio offrendo uno spazio di supporto, facilitazione e formazione.
Gli studenti universitari e degli ultimi anni delle superiori che vivono il territorio di Casalecchio di Reno, con particolare riferimento a coloro che frequentano Casa della Conoscenza, rappresenteranno il motore e i principali partner del percorso.
Grazie al loro coinvolgimento sarà possibile offrire al territorio un servizio che, mettendo in rete i giovani, possa fornire supporto didattico durante l’anno scolastico agli studenti delle medie superiori ed inferiori.
Il progetto ha per obiettivo la creazione di spazi che facilitino lo sviluppo di cittadinanza attiva e protagonismo giovanile attraverso la creazione di momenti di scambio tra ragazzi di età diverse e tra giovani e adulti.

Al fine di attivare il progetto e renderlo effettiva risorsa, sarà necessario la collaborazione con il CDP, il Tavolo Adolescenti e Casalecchio delle Culture.

Fasi progettuali:

1) Start Up
Costituzione del gruppo di tutor
La prima fase sarà dedicata alla costituzione di un gruppo di tutor attraverso la pubblicazione dell’iniziativa sui principali siti rivolti ai giovani e il coinvolgimento di quei soggetti del territorio che possano coadiuvare e diffondere il percorso.
Sarà centrale in questa fase il raccordo con il Centro di Documentazione Pedagogico e con gli organi dell’ Istituzione che possano facilitare il coinvolgimento degli istituti scolastici soprattutto per raccogliere possibili ragazzi interessati ad usufruire del servizio.
Questa fase prevede la pubblicità dell’iniziativa: siti internet, biblioteche, organi di informazione, associazionismo giovanile, strumenti di comunicazione dell’amministrazione comunale.

2) La formazione dei formatori (tutor)
E’ un percorso per la costituzione di un gruppo di partenza.
Con il gruppo si condivideranno alcune linee del progetto: cittadinanza attiva, protagonismo giovanile, il ruolo del tutor nella relazione
- Formazione e supervisione dei tutor: il gruppo di tutor parteciperà a dei momenti formativi volti a fornire strumenti educativi e ad accompagnare e supportare la relazione con i fruitori del servizio. Tra i temi che si intende trattare: l’empowerment e la costruzione di competenze, la formazione tra pari, dati sulla dispersione scolastica e considerazioni sul fenomeno, la relazione come veicolo di passione. Questi momenti verranno costruiti attraverso modalità interattive e offrendosi come spazio di confronto e innovazione.
- Spazio di innovazione: il percorso vuole essere una fucina in continua evoluzione. Sarà dunque importante che siano i giovani tutor a proporre e sperimentare eventuali soluzioni o innovazioni da introdurre all’interno di momenti formali ed informali che favoriscano protagonismo e partecipazione.

3) La Campanella
A conclusione del primo trimestre scolastico avverrà l’avvio dei momenti formativi.
Sulla base delle richieste e delle disponibilità, si avrà la possibilità di partecipare sia ad incontri individuali con il tutor sia di piccolo gruppo. Il progetto potrà prevedere, a seconda del numero di lezioni da attivare settimanalmente, il coinvolgimento di altre strutture e realtà di Casalecchio delle Culture per individuare spazi e momenti da dedicare alla Scuola Popolare.

4) Creative Commons
Le offerte e le disponibilità della scuola popolare verranno aggiornate sul sito del Blogos. Questo consentirà non solo di visionare le specifiche materie trattate dai tutor e le disponibilità del pool di giovani formatori ma anche, in un percorso di co-costruzione, di mettere in evidenza le eventuali risposte che in itinere il gruppo di tutor vuole sperimentare per incrementare il servizio in un’ottica di protagonismo ed innovazione. Quindi, con l’introduzione del progetto nel sito del Blogos, sarà possibile sia proporsi come tutor, che fare delle richieste come soggetto.

5) Giovani tutor e saggi allievi
Sempre sul sito si potranno trovare/richiedere anche piccoli eventi formativi spot più allargati offerti a fasce differenti di popolazione. Formazione sull’uso del cellulare, di internet (creazione di un indirizzo di posta elettronica etc… ), della rete.

Agli utenti e ai tutor verrà fornita una tessera della scuola con una piccola quota di iscrizione.

Il gruppo di tutor
Il progetto Scuola Popolare rientra in un’ampia piattaforma d’intervento che porta con sè lo sguardo educativo, sociale e relazionale del Centro Giovanile Blogos, ove la peer education è lo strumento principe di trasmissione di conoscenza, passione, apprendimento.
Il gruppo dei tutor, dopo un percorso di formazione tenuto nei mesi di gennaio e febbraio 2012, verranno aiutati nell’organizzazione del progetto nei suoi aspetti più strutturali e in quelli più educativi e relazionali.
Dopo questo primo passaggio di accompagnamento, i ragazzi – oramai tutor effettivi – risulteranno essere dei veri soggetti attivi del progetto.
La seconda fase del progetto sarà costituita in gran parte dalla supervisione sui casi e sul progetto in senso più strettamente organizzativo: da marzo in poi verranno effettuate circa 2 supervisioni al mese per far fronte alle difficoltà in itinere che i tutor evidenziano.
La co-costruzione del progetto Scuola Popolare potrà essere inserito all’interno del Curriculum Vitae di ogni tutor, con attestato di partecipazione-organizzazione del progetto.